Pada pertemuan ketiga ini, saya akan membahas mengenai sistem belajarnya dan tetap pada mata pelajaran bahasa inggris dan matematika. Kenapa saya menekankan untuk mengajarkan mereka bahasa inggris, karena saya merasa bahasa inggris pada saat ini sudah menjadi bahasa internasional dan sudah dipakai oleh orang-orang di berbagai negara di dunia ini. Bahasa inggris menjadi bahasa yang sangat penting dalam berkomunikasi antara orang-orang yang berada di negara yang berbeda. Dengan menguasai bahasa tersebut, menjadikan kita sebagai individu yang sudah bersosialisasi dengan dunia luar dan dapat mengerti setiap perberitaan yang terbaru, serta dapat berkomunikasi dengan orang asing.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini pula saya mengajarkan banyak sekali hal-hal kepada anak-anak di yayasan tersebut mengenai bahasa inggris tersebut. Pada pertemuan ketiga saya mengajarkan anak-anak untuk dapat menguasai hari dan waktu dalam bahasa inggris. Serta masih sama seperti pertemuan kedua, pada jam terakhir saya mengajarkan pelajaran matematika kepada anak-anak tersebut. Tujuan saya ialah agar anak-anak tersebut menjadi lebih tahu lebih banyak hal lagi dalam pelajaran mereka dan tidak ketinggalan dengan pelajaran yang telah mereka pelajari disekolah.
Pada saat belajar bahasa inggris, para anak-anak saya ajarkan untuk dapat menentukan dan mengetahui penggunaan today, tomorrow, yesterday, day after tomorrow, dll. Kemudian dilanjutkan dengan mengajari mereka penentuan hari seperti monday, teusday, wednesday, thursday, friday, saturday, dan sunday. Saya mengajarkan mereka dengan nyanyian sehingga mereka dapat dengan baik mengingatnya. Alhasil, hanya beberapa saat mempelajarinya, mereka sudah bisa menghafalnya dengan baik. Saya juga melakukan tes kepada setiap anak untuk menanyakan translationnya. Misalkan seperti, "apa bahasa inggrisnya hari jumat?" seperti itu. Kebanyakan dari mereka sudah dapat menguasai. Hal tersebut membuat saya sangat senang, karena hanya sebentar saja mereka dapat memahami sesuatu dengan baik dan cepat. Itulah yang saya ajarkan pada pelajaran bahasa inggris pada pertemuan ketiga tersebut.
Selanjutnya, pada jam terakhir saya mengajar mereka pelajaran matematika. Yang saya ajarkan pada saat itu ialah perkalian dan pembagian. Contohnya seperti, 80x5= .. , 38x12= .. , 40:2= ... . Hal-hal seperti itulah yang saya ajarkan kepada mereka. Walaupun pada saat saya berikan soal tersebut, ada beberapa anak yang mengatakan belum pernah mempelajarinya. Dan dengan santai saya hanya menjawab "Pasti, kakak ajari sampai bisa kok". Dan dengan balasan senyuman mereka, saya termotivasi untuk mengajarkan mereka dengan sepenuh hati. Saya mengajarkan step by step cara pengerjaannya kepada mereka. Setiap anak tampak paham apa yang saya ajarkan. Pada akhirnya saya memberikan soal tersebut dan mereka dapat mengerjakannya dengan baik pula. Dari situ saya dapat melihat proses belajar mereka yang terus meningkat pada setiap pertemuan. Saya juga merasa sangat bahagia. Itulah akhir dari pertemuan ketiga yang saya lakukan.
Foto-fotonya:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar